Greetings from Brussels

Classtools.net

Na stronie: Classtools.net odnajdziemy wiele fajnych narzędzi i aplikacji, które wspomagają proces nauki języka angielskiego. Pierwsza z aplikacji, którą zastosowałam na swoich lekcjach nosi nazwę: Random Name Picker.

 

Przykład koła o tematyce Technology

To aplikacja o wyglądzie i działaniu interaktywnego koła fortuny, która wydaje odgłos kręcenia się ruletki i dźwięk trąbki przy zatrzymaniu się. Aplikacja oryginalnie służy do losowania imion (na przykład, gdy chcemy uczniów odpytać), ale oczywiście można to zmodyfikować. Ja używam tego koła fortuny głównie do ćwiczeń konwersacyjnych, ale można ją wykorzystać również do wielu innych celów -np. ćwiczeń leksykalnych, gramatycznych i w pisaniu.

W miejsce oryginalnie wpisanych imion, wpisuję więc krótkie tematy do dyskusji (muszą się zmieścić w polu). Na przykład na zakończenie tematu Technology, wpisałam takie tematy do dyskusji, jak: Computers save our time; Your opinion of shopping online; Strangers as freind on FB. Uczniów rozstawiam w dwóch kręgach – równa liczba osób w wewnętrznym i zewnętrznym kręgu. Uczniowie z zewnętrznego kręgu rozmawiają z uczniami z wewnętrznego kręgu przez np. 1 minutę, potem wciskam koło ruletki, losuję nowy temat i osoby z zewnętrznego (lub wewnętrznego) kręgu przesuwają się o jedną osobę w prawo. W ten sposób za każdym razem uczeń ma innego partnera do rozmowy. Kilkukrotnie graliśmy w tę grę na lekcji i zawsze wywołuje ona dużo rozmów, radości i wprowadza miłą atmosferę. Na zakończenie gry, pytam uczniów, czego się dowiedzieli o swoich koleżankach, kolegach z klasy.

Jeśli chodzi o wykorzystanie pól z ruletki do ćwiczeń gramatycznych, można wpisać np. słowa: WISH/PAST/3 i l uczniowie mają za zadanie utworzyć 3 zdania z konstrukcją WISH dotyczącą przeszłości. A w pozostałych polach podobne lub inne polecenia :) Polecam! 
*A przy okazji link do gry z tematu: WORK/BUSINESS

Kahoot!

Kolej na istny przebój - przydatna (darmowa) aplikacja do tworzenia i przeprowadzania interaktywnych quizów: Kahoot! .

Platforma ma atrakcyjny interfejs i przyjemną muzyczkę towarzyszącą quizowi. Może być wykorzystywana na urządzeniach mobilnych uczniów. Każdy zarejestrowany uczestnik może stworzyć quiz lub ankietę, do pytania dołącza odpowiedzi do wyboru (zaznacza poprawną), może dodać obrazek, dźwięk, filmik do pytania testowego. Uczestnicy mogą rywalizować między sobą lub sami ze sobą, gra jest ustawiona na czas. Liczy się poprawność odpowiedzi i refleks. Na dodatek, uczeń, który zaznaczy niepoprawną odpowiedź od razu zostanie zauważony - jego ekran świeci się na czerwono! Gra zawsze wzbudza duże emocje i wciąga jak nałóg. Wykorzystuję tę platformę głównie do powtórek z działów tematycznych oraz z wiedzy o krajach anglojęzycznych, wiedzy ogólnej itp. Oczywiście można korzystać z quizów ułożonych przez innych użytkowników, a te, które są najlepsze można nawet zapisać sobie na swojej stronce jako "ulubione" i do nich powracać. Jest też w Kahoot opcja ściągnięcia wyników quizu w postaci Excela, widać w tabeli wyniki poszczególnych uczestników, więc można również czasem wykorzystać tę formę quizu jako alternatywę do kartkówki. i zaplanuj ciekawą lekcję powtórzeniową! Strona do tworzenia quizów: https://getkahoot.com/, a strona do logowania dla uczniów: https://kahoot.it/ - na tę stronę uczniowie wchodzą na swoich urządzeniach i wpisują numer gry (game pin),

Quizlet

Czy szukasz aplikacji, która pomoże ci gromadzić słówka do nauczenia i która umożliwi ci przetestowanie się z ich znajomości w atrakcyjnej zabawowej formie? Moja pierwsza propozycja to Quizlet .

Zrzut ekranowy jednego z moich zestawów słówek

To zresztą jedna z pierwszych aplikacji, której się nauczyłam. Quizlet wykorzystuję głównie do tworzenia zbiorów tematycznych słówek do nauki dla moich uczniów oraz do gier i zabaw powtórzeniowych. Quizlet jest naprawdę prosty w obsłudze, po zamieszczeniu zestawu słówek do nauki, możemy je ćwiczyć na różne sposoby (np. z polskiego na angielski i odwrotnie), program wygeneruje nam także zestaw ćwiczeń różnego rodzaju: prawda-fałsz, dopasowanie, ćwiczenia wielokrotnego wyboru oraz ćwiczenie na pisanie. Można więc wykorzystać te zadania jako gotową i dość przyjazną kartkówkę. Quizlet ma wbudowany syntezator głosu w różnych językach, dzięki czemu uczniowie mogą również usłyszeć wymowę słów, których się uczą. Można dodawać obrazki do słówek. Zestawy słówek można też wydrukować w formie fiszek (np. polsko-angielskich). Gra na Quizlet.live (aby zagrać w najbardziej chyba atrakcyjną quizletową grę uczniowie wchodzą tylko na tę stronę, wpisują pin podany przez nauczyciela, musi być min. uczestników) jest naprawdę fajna, integruje klasę, a jednocześnie zawiera element rywalizacji (uczniowie grają w zespołach pod nazwą zwierząt, drużyny losuje komputer). Dzięki aplikacjom mobilnym, uczniowie mogą korzystać z Quizleta również na telefonach komórkowych. Jako nauczyciel stworzyłam sobie różne klasy i foldery, w których trzymam zestawy słów, dzięki czemu mam czytelnie poukładane materiały. Na zastępstwach chętnie sięgam do  tego programu, gdyż można korzystać z niezliczonych zbiorów tematycznych słówek, zamieszczonych przez innych użytkowników i dodawać je do swoich klas i folderów.

Powitanie

Zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnej na lekcjach może korzystnie wpływać na jakość zajęć edukacyjnych.
Umiejętnie wykorzystana TIK:

• podnosi motywację uczniów do nauki języka, 
• pobudza różne zmysły, 
• pozwala na indywidualny styl nauczania i uczenia się, 
• odnosi się do zainteresowań uczniów
• pomaga uczniom we właściwym odbiorze i wykorzystaniu mediów. 

Jakie programy i aplikacje internetowe mogą skutecznie wspomóc proces uczenia się i nauczania języka angielskiego? Przeanalizujmy różne narzędzia.